Studientyp

grundständig

Zulassungssemester

Zulassung nur im Wintersemester

Schwerpunkt

Quantitative und qualitative Forschungsmethoden, Evidenzbasierte Praxis, Clinical Reasoning (Klinische Urteilsbildung), Gesundheitsökonomie, Kommunikation im Therapieprozess, Gesundheitsförderung und Prävention, Neurowissenschaften, Englisch als Fachsprache der Therapiefachberufe, Ethik und Recht, Behandlungsverfahren in der Physiotherapie

Anmerkung zum Studiengang

Der interdisziplinäre Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie ermöglicht aufbauend auf die therapeutische Ausbildung an einer Berufsfachschule der Ergotherapie, Logopädie oder Physiotherapie zu studieren. Die Fachschulausbildung wird dabei auf die ersten drei Semester des Studiengangs angerechnet. Zentraler Inhalt des Studiengangs ist die wissenschaftliche Vertiefung der therapeutischen Kenntnisse. Der Praxisbezug wird durch ein studienbegleitendes Praktikum gewährleistet. Die Studierenden erwerben Kompetenzen für eine Tätigkeit als reflektierende/r Berufspraktiker/ Berufspraktikerin und als beginnende/r Wissenschaftler/ Wissenschaftlerin. Die Zulassung erfolgt für das 4. Fachsemester. https://www.hs-osnabrueck.de/studium/studienangebot/bachelor/ergotherapie-logopaedie-physiotherapie-bsc/

Zulassungsmodus

Örtliche Zulassungsbeschränkung (ggf. mit Auswahlverfahren)

Weitere Informationen zu Zugangs- und Zulassungsbedingungen

Zulassungsbedingungen

- Hochschulzugangsberechtigung und Erstausbildung in einem der Therapieberufe an einer kooperierenden Berufsfachschule oder - Erstausbildung an einer nicht-kooperierenden Berufsfachschule plus erfolgreiche Teilnahme an einer Kompetenzfeststellungsprüfung. Die Zulassung erfolgt für das 4. Fachsemester, da die Berufsfachschulausbildung auf die ersten drei Semester des Bachelorstudiengangs angerechnet wird. Englische Sprachkenntnisse werden benötigt, um im 4. Semester am Modul Englisch, Fachsprache der Therapiefachberufe, auf Niveau 3 teilnehmen zu können. Für Studierende, die dieses Niveau eingangs nicht erreichen, besteht die Möglichkeit dieses in Kompaktkursen vor dem Semesterbeginn zu erarbeiten. Bewerberinnen und Bewerber mit ausländischem Schulabschluss müssen zudem ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache nachweisen, Z. B. der Nachweis des Niveau DSH 2 der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH).